论文部分内容阅读
笔者在农村学校任教多年．听了上千节课．却很少听到学生的质疑。偶尔有学生质疑，也往往被老师“踢”回去或“压”下来。尽管教师也有苦衷，但无论如何，在强调以学生为本、主动探究学习、培养学生创新精神和实践能力的今天，再也不能对学生的质疑抱消极的态度了。教师应该改变教学观念，
课改呼唤质疑 质疑需要善待
【摘 要】
：
笔者在农村学校任教多年．听了上千节课．却很少听到学生的质疑。偶尔有学生质疑，也往往被老师“踢”回去或“压”下来。尽管教师也有苦衷，但无论如何，在强调以学生为本、主动探究学
【机 构】
：
广西贵港市港北区港城镇六八小学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
以往的常规熏蒸存在着费用高、劳动强度高、残留高等特点,而单纯的环流熏蒸方式虽然在一定程度上节省人力,降低有毒气体对操作人员的身体损害,比较适用于现在的高大平房仓,但
教师是人类灵魂的工程师。教学过程中．教师与学生始终发生着隐性的心与心的碰撞、情与情的交流，因而教师的心理状况会在潜移默化中影响孩子们人格的形成和身心的发展。因此，重视
金融信用体系的建立和完善是改善投资环境的长效机制。信用制度完善的综合配套改革，有利于形成与“两型社会”发展相一致的企业自主创新和高新技术企业加快发展的金融环境，为推
加强实训教学是高等职业院校提高教学质量,凸显办学特色的关键。文章通过分析我国物流行业职业岗位对信息技术的职业能力要求,以及剖析我院课程现状,进一步研究和设计实训内
随着社会的不断发展．市场经济体制的逐步形成．信息渠道的不断扩展和外来文化的大量涌人，使得高中生的思想和心理发生了极大的变化。他们处于身心发展极不平衡的特殊时期——生理
临沭第一中学现为山东省规范化学校、山东省高中教学示范学校。学校占地332亩,现有87个教学班,4735名在校生,415名教职工,中高级教师213人、全国优秀教师1人、省特级教师1人
＂微课＂作为一种移动微信息时代下特殊的教育资源,以其时间碎片化、内容完整性、形式多样化、易于学习等独有的优势而迅速发展起来,＂微课＂等＂微教学资源＂和移动终端的融合使得网络学
著名教育家陶行知先生说过：“教师的责任不在教，而在教学，教学生学。”文中分别从课堂实践和课后引导出发，通过改进教法，指导学法；培养兴趣，采取激励措施；分组讨论，增强协作能力；学会阅