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随着医学模式的转变和全新护理模式的建立,培养高素质护理人才是21世纪护理学科发展的要求,也是适应体制改革对人才层次、能力要求的必然结果。因此,改革教学方法、提高临床教学质量是21世纪国内外护理教学人员关注和研究的热点。而中医护理内涵丰富、源远流长,千百年来为维系中华民族的健康做出了巨大的贡献。伴随人口老龄化、疾病谱的改变,