【摘 要】
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＜正＞近日，山东省人大常委会制定意见，进一步指导规范新时代全省人大代表联络站（有的地方称为人大代表之家、人大代表工作站等）的设立、组织管理、活动内容、工作制度等，推动联络站建设规范化水平整体提升。意见的出台正当其时。党的二十大报告提出，加强人大代表工作能力建设，密切人大代表同人民群众的联系。代表联络站是代表闭会期间的重要工作平台，是发挥代表作用的重要载体。放眼全省，
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＜正＞近日，山东省人大常委会制定意见，进一步指导规范新时代全省人大代表联络站（有的地方称为人大代表之家、人大代表工作站等）的设立、组织管理、活动内容、工作制度等，推动联络站建设规范化水平整体提升。意见的出台正当其时。党的二十大报告提出，加强人大代表工作能力建设，密切人大代表同人民群众的联系。代表联络站是代表闭会期间的重要工作平台，是发挥代表作用的重要载体。放眼全省，
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心脏是机体组成的重要器官,机体心脏的正常运行也是机体赖以生存的重要条件。鸡大肠杆菌病是肉鸡饲养过程中较为严重的疾病,各日龄肉鸡均可发生,鸡大肠杆菌病可引起肉鸡大量死亡、体重减退、生长迟缓和食欲不振等。大肠杆菌可引起机体产生氧化应激,造成鸡心脏产生氧化损伤,对肉鸡养殖产业造成重大经济影响。牛磺酸具有去除机体活性氧含量,增加抗氧化应激的功能。但是牛磺酸对于大肠杆菌心脏损伤的保护作用及机制尚不明确。本试
＜正＞崇明区长兴镇清水苑社区人大代表联络站位于清水苑社区内，区人大代表、清水苑社区党支部书记兼居委会主任蔡慧英是联络站的负责人，另有1位区人大代表、2位镇人大代表进驻联络站。自设立以来，联络站就将“听民声、集民意、解民忧”作为工作目标，如今，工作成效怎么样？群众的评价又如何？“联络站把工作做在了我们心坎上”今年1月16日，几位居民行色匆匆走进了联络站，看到蔡慧英就急不可耐地说，
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禽腺病毒属于腺病毒科禽腺病毒属,可分为5个种（A～E）与12个血清型（1～7、8a、8b、8～11）。血清 Ⅳ 型禽腺病毒（fowl adenovirus serotype 4,FAdV-4）属于 FAdV-C种,为无囊膜的双链DNA病毒,它的核衣壳由三种结构蛋白组成,六邻体（hexon）构成二十面体的面,五邻体（penton）位于二十面体的顶点,其上有Fiber-1和Fiber-2两个纤突蛋白。
消费碳排放占全球碳排放总量的2/3,消费端碳减排不容忽视。本文基于2010—2018年中国家庭追踪调查数据（CFPS）,以“宽带中国”试点城市政策开展准自然试验,采用三重差分模型探索数字经济对家庭消费低碳转型的作用机理及异质性影响。研究发现,数字经济显著驱动家庭消费低碳转型,可以通过提高消费者环境压力认知、助推消费者偏好低碳化、促进产品绿色技术创新赋能家庭消费低碳转型,同时数字经济更容易降低南方地
近年来,如何更有效环保地减少城市中的大气颗粒物,改善城市空气质量,已经成为一项有着重要意义的研究课题。植物作为自然界颗粒物的有效过滤体,是减少颗粒物,提高空气质量的一个重要途径。本文以沈阳市6种典型的绿化树种作为研究对象,设置了三个污染点作为样本的采集地点,通过水洗滤膜法,结合静滴接触角测量仪、扫描电子显微镜和原子力显微镜等仪器,分析了不同绿化树种在不同环境下的滞尘能力以及影响其滞尘能力的关键叶片
随着经济的快速发展和城镇化步伐的推进加上现代乡村改造的影响,传统满族村落发展受到一定冲击,逐步偏离了自身文化内涵和历史发展轨迹,满族原有的文化底蕴和韵味不再浓厚,逐渐趋同化,现代化,地方特色并不突出。而村落公共空间作为村落居民之间共同交往的空间,是日常生产生活的主要场地,既反映着村落中特定的生产生活方式,同时又是村落乡土文化记忆得以传承的主要载体,公共空间将整个村子串联到一起成为一个整体,具有独特
＜正＞讲课,不是为了让“听者”看,而是踏踏实实地引导学生展开思维活动的活动,看一个课的好坏,必须看教者是否扎扎实实地教给了学生一点东西,学生是否了解并掌握了教师所教给他们的内容。学生“练”得如何,即效果如何,是检验讲课好坏的唯一标准。那种华而不实、走过场的所谓“形式”,花样再多,也不是我们所需要的。——王大仁《谈“听课”》（《览物集》,宁夏人民出版社2016年版,第367页）
步入21世纪,中国乡村的城镇化加剧,城市的快速发展正在逐渐影响传统村落的风貌。由于村民的经济水平提高与缺少保护意识,导致本土化特色严重流失。其中国家级传统村落景观色彩也遭到了破坏,出现了民族风貌不协调,传统文化不可持续的现象。本研究以辽宁国家级蒙古族传统村落（凌源市十二官营子村和小窝铺村、喀左县白音爱里村、阜新市佛寺村、北票市三府村、沈阳市公主陵村）为研究对象,运用实地调查法对辽宁省国家级蒙古族传
＜正＞近日，有作者在媒体刊文指出：学校领导推门听课，推掉的不仅仅是对课堂的尊重，还有对教师的不信任，因此，并不赞成这种做法，而是提倡预约听课。对于这种看法，笔者不敢苟同。学校领导推门听课是学校管理的一种方式，是“守土负责”“守土尽责”的表现。课堂是立德树人的主渠道，也是提升教育教学质量的关键。作为学校领导必须时刻关注课堂，盯紧课堂，使命所在，职责所在，不得不看，