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中的"大学之教"部分,各家在断句和注解方面都存在歧见.对于任何文献而言,其语言必定刻有其所处时代的烙印,对其作语言层面的分析不能离开其所处历史时期的语言面貌.据此,以、和为语料,结合的内容和篇章结构特点对该句作出重新标注,可使各家的对错得失得到一个较为公正的评判.
《礼记 学记》中歧义断句的语法视角考证
【摘 要】
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中的"大学之教"部分,各家在断句和注解方面都存在歧见.对于任何文献而言,其语言必定刻有其所处时代的烙印,对其作语言层面的分析不能离开其所处历史时期的语言面貌.据此,以、
【机 构】
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北京大学中文系,北京,100871
【出 处】
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山东师范大学学报（人文社会科学版）
【发表日期】
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2009年4期
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