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自中国学生发展的核心素养提出肇始,探讨如何在课堂教学中培养学生的核心素养,以及在核心素养视域下如何开展课堂教学等成果丰硕,但对'备课'这个教师日常教学中重要的工作却在研究中被漠视了。
核心素养视域下教师有效备课的方法研究
【摘 要】
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自中国学生发展的核心素养提出肇始,探讨如何在课堂教学中培养学生的核心素养,以及在核心素养视域下如何开展课堂教学等成果丰硕,但对'备课'这个教师日常教学中重要
【机 构】
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宝应县射阳湖镇中心初中
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年27期
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