【摘 要】
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立足＂光电信息科学与工程＂专业特点,为加强学生对光电学科知识融合的综合素质,提出基于光信息综合实验的以小微课题为载体的方式进行初步科研教学。采取开放式设计思路让学生自
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立足＂光电信息科学与工程＂专业特点,为加强学生对光电学科知识融合的综合素质,提出基于光信息综合实验的以小微课题为载体的方式进行初步科研教学。采取开放式设计思路让学生自行研究各种方案达到设计目标,教师把握课题的选择,在课题实施过程中进行质量控制。通过上述课题式设计性实验的学习和锻炼,学生融合了光学与其他学科的知识,提高了实际动手能力和创新素质,并得到初步的科研方法训练。
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