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新课程理念倡导自主合作和探究的学习方式。初中学生生物课教学必须坚持理念与实践相结合,课堂教学与社会实践相结合,用类似科学研究的方式,让学生获取知识,应用知识、解决问题。
浅谈初中学生生物科技活动的有效实践
【摘 要】
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新课程理念倡导自主合作和探究的学习方式。初中学生生物课教学必须坚持理念与实践相结合,课堂教学与社会实践相结合,用类似科学研究的方式,让学生获取知识,应用知识、解决问
【机 构】
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重庆市黔江区冯家中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年11期
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