孩子没玩伴，怎么办？
　　江苏泰州一读者来信咨询：我家女儿今年8岁，平时在家基本都是我们陪她玩，但我们也有各自的事情要做，没人陪时，她就自己看电视或电脑。我们觉得电子产品会影响她视力，所以很矛盾。我们该如何处理这个矛盾？
　　答：一、孩子所需要的
　　1.需要小伙伴
　　在与小伙伴的交往过程中，孩子的社会化功能才能得以发展。这是父母陪玩所不能替代的，因为父母很难像一个8岁的孩子那样，跟自己的女儿互动。另外，跟父母一起玩，通常父母都会让着孩子，但跟同龄群体在一起，他们会发展平等的关系。当然，他们会产生一些冲突，也会自我调整，这有利于他们情商的发展。
　　2.需要看电视
　　电视可以满足孩子的一些心理需求。一方面，看电视使孩子放松心情。上学的孩子，经常会感到一些压力，来自学业的，来自同伴群体的。我们会发现，孩子喜欢看幽默的节目，哈哈一乐，有些压力随之释放。另一方面，电视节目也是孩子之间交流的话题，使他们的关系更加紧密。
　　二、如何处理这个矛盾？
　　1.有意识地让孩子多和伙伴玩
　　看一看小区里有没有同龄的孩子，给他们创造机会一起玩。也可以为孩子报个兴趣班，一是发展兴趣，二是有一个伙伴群体的氛围。
　　2.为孩子筛选电视节目
　　有些电视节目不利于孩子的主动思考和创造力发展，甚至潜移默化地影响孩子的行为。所以不能放任孩子随便看，家长要适当地参与和把控。锁定同龄人都看的电视节目或者适合一家人看的节目，是一个好办法。
　　3.学会和孩子制定契约
　　与孩子一起制定家庭契约，并有意去培养孩子自我管理的能力。家长一定要信任孩子，可以说：“哦，那我们说好了。妈妈相信你，你一定可以到时间自己关掉。”家长也要遵守家庭契约，比如孩子做作业时，大人也不去看电视等等。
　　偷拿行为，另有隐情？
　　浙江杭州一读者来信咨询：我家儿子5岁，最近他拿回家一个玩具，说是小朋友送的，后来证实是他偷偷拿别人的。之后又出现过几次类似行为。这么小的孩子，怎么会出现这种不良行为呢？
　　答：一、孩子为什么干坏事？
　　心理学家说，孩子3岁左右，就能意识到什么事情不能做，什么是错的。但是，孩子就是这样，明知是错，还要去做。而干坏事的背后，有更深层的原因。
　　1.关系出现了问题。如果孩子和小伙伴在一起玩得很好，可以通过借或者交换的方式，来获得这个玩具，他可能不会去偷。如果孩子和家长在一起，可以自由地表达愿望和想法，不用担心被惩罚，也可能不会撒谎。所以，当孩子干坏事时，我们也需要反思，是不是孩子与其他人的关系出现了问题。
　　2.干坏事背后隐藏着破坏欲和创造力。日本心理学家河合隼雄认为，孩子的坏行为跟人的创造性有关。我们生存的世界，早已形成了应该有的秩序。当孩子明知规矩不允许，还要偷拿和撒谎，心中有着一股冲动，就是要打破什么。孩子往往通过一些失败的体验，才知道怎么去遵守规则。
　　二、父母要怎么做呢？
　　1.通过表达真实情感，来修复关系。孩子干了坏事，父母会很生气，很伤心，这是正常的，父母不需要向孩子隐藏。恰恰相反，父母需要跟孩子说出自己的真实感受，而不是讲一堆大道理。真情实感比道理更能触动孩子，让孩子明白自己做错了。除此之外，孩子可能害怕认错后父母将不再爱自己。此时，父母可以抱抱孩子，告诉孩子父母还是爱他的。处理得当，坏事变好事，孩子会感受到与父母的关系更加紧密了。
　　2.让孩子体验，干了坏事就要承担责任。你可以要求孩子把玩具还回去，并向对方道歉。5岁的孩子，可能会很害怕一个人面对这样的场景。所以，你可以陪着孩子去，给孩子支持，但不能代替孩子道歉。
　　（作者系复旦大学心理学硕士）
　　编辑 朱璐