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聋童因自身先天条件的不同及耳聋形成原因不同等,进行语言康复训练所面临的问题也不同。因而,在教学中重视个别差异,才能提高聋童的语言能力。
把握聋童个别差异 提升聋童语言能力
【摘 要】
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聋童因自身先天条件的不同及耳聋形成原因不同等,进行语言康复训练所面临的问题也不同。因而,在教学中重视个别差异,才能提高聋童的语言能力。
【机 构】
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延边第二特殊教育学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年39期
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