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音乐教育对于一个人的全面发展、塑造完美人格有着不可估量的作用，而且对于一个民族整体素质的提高有着不可替代的作用。在新一轮基础教育课程改革大力推进，新的音乐教育课程标准全面推广实施的今天，农村学校音乐教育却没有得到应有的重视与发展。在几次前往湖北周边县镇的社会实践中，我就深刻认识到这一急需解决的问题：农村地区学校音乐教育得不到应有的发展，直接导致了城乡学校音乐教育之间的差距进一步拉大。