初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

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传统文化是历经时间的洗礼与文明的演化而积淀下来的民族特征、思想文化以及观念的总和。中华民族有着上下五千年的历史,其传统文化中也蕴含着较多宝贵的思想和智慧等。初中阶段的学生正在逐步形成自己的人生观和价值观,此时在教学中渗透传统文化,不仅能纠正他们错误的道德观、是非观念,还有助于他们良好品德的培养与情操的陶冶。因此,作为语文教师,应该以语文教材为载体,进行传统文化的传承与弘扬,以在传授给初中生专业知识的同时,实现他们语文综合素养的提升。现本文就从传统节日文化、民俗文化以及思想文化等在语文教学中的渗透入手,就增
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