【摘 要】
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以中国知网为平台，通过运用文献计量和知识谱图的分析方法，利用Noteexpress、SAT13．2、NetDraw和VOSviewer等工具，对1994年以来我国理工类大学生人文素质教育相关研究进行梳理，分
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于互联网的理工科大学人文素质教育体系构建的理论与实践研究”（2016JGB241）,2015年度广西职业教育教学改革项目“基于素质模型的高职高专院校师资队伍教学能力提升途径研究与实践”（桂教职成[2015]22号）.
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以中国知网为平台，通过运用文献计量和知识谱图的分析方法，利用Noteexpress、SAT13．2、NetDraw和VOSviewer等工具，对1994年以来我国理工类大学生人文素质教育相关研究进行梳理，分析该研究领域文献的时空、期刊和著者等文献特征，探讨研究主题分类和重点领域，揭示理工类大学生人文素质教育研究的总体状况、文献分布和变化规律、研究结构和发展趋势，提出该领域研究的5点规律性认识和启示，为今后开展相关研究提供参考。
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