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长期以来减轻学生的课业负担的呼声不绝于耳,例如:要求教师适当降低课程难度,减少课时量,减少学生课后作业量等。然而在关注中小学生的有形的课业负担过重给学生带来负面影响的同时,也应注重"隐性课业负担"的危害性。
中小学生隐性课业负担问题的思考
【摘 要】
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长期以来减轻学生的课业负担的呼声不绝于耳,例如:要求教师适当降低课程难度,减少课时量,减少学生课后作业量等。然而在关注中小学生的有形的课业负担过重给学生带来负面影响
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院,
【出 处】
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现代妇女(下旬)
【发表日期】
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2014年08期
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