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近年，中小学语文课本中外国文学篇目呈增加趋势，师范类中文系的外国文学课应尽力适应中小学语文教育的需要。但目前师范类高校外国文学课与中小学语文教学难以接轨，主要表现是：忽视现当代文学教学，作品分析方法单一，对学生学习的主体性重视不够，诗歌教学欠缺或者空白，过分重视经典而忽视“非经典”的学习等。要改变这一状况，就需强化师范类高校外国文学课与中小学语文教学接轨的意识，加大现当代文学教学力度，让学生学会多角度地分析作品，重视学生学习的主体地位，强化诗歌的教学，打破经典和非经典的界限，专门开设针对中小学语文课本中外