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<正>在我校的一次关于魅力教师的调查问卷中,学生各抒己见,不少人认为教师的魅力与穿着、年龄无关,但一定要博学智慧、条理清晰、品行端正、和蔼可亲。结合我校开展的"寻找身边魅力教师"系列活动,我校教师努力寻找魅力教师的共有特质。本文旨在探讨在课堂之外的社会实践活动中如何培养魅力教师。一、设计活动时要关注学生感受在学校教育教学中,教师要关注学生需求、关注