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《会计电算化》是中职会计专业重要的基础课之一,理论性和实践性比较强。由于中职学生的基础较差,学习起来较吃力,加上传统的"满堂灌"式教学方法,造成了理论与实践的脱节。要改变这种现状,笔者认为,应贯彻“以就业为导向,以能力为本位,以实践活动为主线”的指导思想,转变传统的教学方式。应把传授知识与培养能力结合起来,二者相互促进,使学生积极主动地学习知识、掌握技能,从而培养适应社会需要的会计从业人员。