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数学教学中聋生提问能力培养的方法与途径
数学教学中聋生提问能力培养的方法与途径
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jieswh
【摘 要】
:
优化课堂教学是实施素质教育的关键.而课堂提问则是课堂教学中的一个制高点.是开启聋生智慧的钥匙,是激发聋生思维的动力.爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要
【作 者】
:
吴洪菊
沈剑辉
【机 构】
:
南京特殊教育职业技术学院210036
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
数学
聋生
特殊教育
提问意识
教学理念
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优化课堂教学是实施素质教育的关键.而课堂提问则是课堂教学中的一个制高点.是开启聋生智慧的钥匙,是激发聋生思维的动力.爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要".聋生终身可持续发展的基础和能力的重要方面,则是在学习的同时能够从中提出一定的问题.
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