子宫收缩乏力产后出血护理中健康教育应用的效果分析

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目的:探究在子宫收缩乏力产后出血护理中应用健康教育的临床效果.方法:选取在2019年6月至2021年6月本院收治的100例子宫收缩乏力产后出血患者,随机分为观察组(健康教育)和对照组(常规护理)各50人.结果:相比于对照组,观察组护理满意度(96%)较高(P<0.05);干预后,观察组心理弹性、生活质量评分均较高(P<0.05).结论:在子宫收缩乏力产后出血护理中应用健康教育可以获得更为理想的干预效果.
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目的:探究目标管理教学法对药房实习生带教的应用效果.方法:72例药房实习生.分成对36例对比组(常规教学管理)、36例目标组(目标管理教学).对比成绩、教学质量、教学满意度.结果:相比于对比组,目标组的理论知识、实践操作、混淆药品区分等方面得分更高(t=10.454/13.488/6.685,P<0.05),其提高学习效率、操作能力等教学质量更高(X2=4.181/5.063,P<0.05),其教学满意度更高(X2=8.692,P<0.05).结论:在药房实习生带教中推行目标管理教学法,可显著提高考核成绩
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