【摘 要】
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目的:对多元化护理带教模式在门诊护理带教中的应用效果、护理带教满意度进行探析.方法:纳入门诊临床实习护生48例开展本次研究,实习时间2019年9月到2019年12 月.带教①组(24
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院 重庆 400016
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目的:对多元化护理带教模式在门诊护理带教中的应用效果、护理带教满意度进行探析.方法:纳入门诊临床实习护生48例开展本次研究,实习时间2019年9月到2019年12 月.带教①组(24 例)方案:传统护理带教,带教②组(24 例)方案:多元化护理带教模式.对门诊护理教学考试优良率、门诊护理带教满意率进行统计.结果:带教②组门诊护理教学考试优良率91.67%,门诊护理带教满意率95.83%,相比带教①组的62.50%、58.33%均更高(p＜0.05).结论:门诊护理带教应用多元化护理带教模式的效果更好,可明显提高实习护生考试成绩.实习护生对该带教模式的满意度评价更好.
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