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随着高等职业教育的快速发展,高职学生的综合素质明显下降,给计算机专业课程的教学带来很大难度。如何选择一种适合现代高职学生的教学方法是非常重要的。基于分组学习的教学方法可以帮助学生提高学习计算机专业课程的兴趣,从而进一步推动高职计算机专业教学改革。
基于分组学习的高职计算机专业教学改革研究——以闽江师专为例
【摘 要】
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随着高等职业教育的快速发展,高职学生的综合素质明显下降,给计算机专业课程的教学带来很大难度。如何选择一种适合现代高职学生的教学方法是非常重要的。基于分组学习的教学
【机 构】
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闽江师范高等专科学校;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于分组学习的高职计算机专业教学改革研究”,立项编号:FJJKCG16-413
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