【摘 要】
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由于受到应试教育的影响,传统的“重智轻体,以文取人”的倾向主导着教师的思想,小学教师普遍重视主课的授课,在美术、音乐、体育等业余课程上的关注力度不足.学校所提供的体
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由于受到应试教育的影响,传统的“重智轻体,以文取人”的倾向主导着教师的思想,小学教师普遍重视主课的授课,在美术、音乐、体育等业余课程上的关注力度不足.学校所提供的体育教学设施过于简陋,体育场地欠缺,学生无法进行多样选择,只能进行单调的体育活动,久而久之,不仅会影响体育项目的教学成效,还会导致学生产生惰性心理,对体育学科产生抗拒,影响他们日后的个性化发展.体育教学质量日益下降.
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