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新课程改革实施以来,课程研究已得到了步步深入.在新课标下,加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学改革的趋势.自制学具的运用是多种感官的参与,它伴随着操作活动走入了数学课堂.通过各种实践活动充分发挥自制学具操作的功能和优势,有助于小学生积极主动获取知识,也是优化小学数学课堂教学、提高教学质量的一种重要手段.