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生活化德育课教学目标的实施,必须在对"生本"资源和当前学生"生活域"的有效考察之下,依靠"三创"的教学方略引领,生活化教学目标才能在课堂中较好地生成。
生活化的德育课生态化教学的思考
【摘 要】
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生活化德育课教学目标的实施,必须在对"生本"资源和当前学生"生活域"的有效考察之下,依靠"三创"的教学方略引领,生活化教学目标才能在课堂中较好地生成。
【机 构】
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江苏省如东职业高级中学,
【出 处】
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出国与就业(就业版)
【发表日期】
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2011年03期
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