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我国自开展随班就读工作以来是取得了一些成绩,但仍存在诸多的不足,导致智障儿童自信心受到极大伤害,我们必须探究如何培养随班就读智障儿童自信心的有效方法,让他们在温暖的阳光下茁壮成长。
浅析随班就读智障儿童自信心的培养
【摘 要】
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我国自开展随班就读工作以来是取得了一些成绩,但仍存在诸多的不足,导致智障儿童自信心受到极大伤害,我们必须探究如何培养随班就读智障儿童自信心的有效方法,让他们在温暖的
【机 构】
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新疆喀什师范学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年26期
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摘要：班级管理是学校 管理的重要组成部分，班级管理的成功与否直接关系到整个学校教育质量的高低。班级管理状况直接关系到学生的发展和未来，任何学校都应该把班级管理放到一个重要的位置上。在许多方面，学校的班级管理与球队管理有着异曲同工之处。 关键词：班主任 班级管理 球队艺术 一、学校是班级的最高管理层，校长作为学校的直接负责人，作用相当于球队中的“球队主席” 校长负责传达并督促实施上级的教育方针