机电一体化课程设计

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机电一体化课程一直是机械电子工程专业的主干课程。课程设计注重对学生的创新思维和想象能力的考评;平时表现、课后作业、课程论文考核学生的学习态度、掌握知识和运用知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力,使学生能够全程主动参与到教学活动中,充分发挥学生主体作用。 Mechatronics course has always been a major course in mechanical and electrical engineering. Course design focuses on students’ innovative thinking and imagination assessment; usually performance, after class homework, curriculum essay assessment student learning attitude, knowledge and knowledge of the ability to independently analyze and solve problems so that students can full Take the initiative to participate in teaching activities, give full play to the role of students.
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【摘要】为了防止学生在学习英语过程中出现的聋哑病,在英语教学中,教师应努力激发学生学习英语的兴趣,建立平等、民主的师生关系,积极创设情境,灵活开展多种活动,鼓励学生大胆开口、多开口说英语,并且联系生活实际讨论或即兴表演一些热门话题,以此提高学生综合运用英语的能力。  【关键词】英语口语 情境 交际  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-0
【摘要】关于英汉翻译的技巧,人们做了很多探索和研究。本文着重对英汉翻译句子的颠倒进行了探讨。在翻译中我们要符合翻译标准,保持译文和原文思想和风格一致。在此基础上,我们在译文中可以对原文进行语序的颠倒,注意不损害英文原意,也要避免发生误解,以求流畅通达,符合汉语习惯。  【关键词】翻译 颠倒 结构 顺序  【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-009
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【摘要】语感对语言的学习具有重要作用,而语感的培养需要通过朗读来实现。法语教学中,对学生进行朗读教学有助于学生更好地掌握法语词汇和语法,以及提高学生的听、说、读、写能力。本文主要从培养学生朗读法语习惯、重视语音教学以及运用多种法语朗读形式进行教学三个方面论述了法语朗读教学的策略。  【关键词】法语教学 法语朗读形式 法语朗读意识策略  【中图分类号】H32【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
为了解决大面积生产上的肥源问题,一九六五年三月初,我站从自治区种子公司引进田菁种子4公斤,交由郊区公社高潮大队试种。结果,无论春播或夏播,都生长得较好,春播者已获得少
本文是1981年5月新西兰召开的“八十年代的苜蓿”座谈会的总结。作者是新西兰农学会主席。新西兰在六十年代苜蓿曾得到长足的发展,但七十年代后期因降雨量异常而又骤减。这次
【摘要】传统式的大学英语教学已经不能满足舞蹈专业学生的需要,为了提高此类学生学习英语的兴趣与效率,可以采用全新的教学模式——“舞台式教学”。 “舞台式教学”就是通过学习、改编、表演经典英语舞台剧配合其他辅助教学手段教授学生学习英语,提高学生的英语综合应用能力。  【关键词】大学英语教学 舞台式教学 学习兴趣 舞蹈专业  【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201
【摘要】本文试图从社会语言学的层面和角度来探讨语言学与英语教学之间的关系。将分别介绍语言学与二语习得的基本内容,包括社会语言学的定义、语言变体以及社会交际,从而描述社会语言学与英语教学之间的关系,解决在英语教学过程中出现的社会语言学层面的问题。  【关键词】语言学 英语教学 社会语言学  【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-0101-01  1.
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