【摘 要】
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在新课标背景下，创新课堂教学模式已经成为教学改革的必由之路。初中语文教学中，教师要引进并运用好群文阅读教学策略，以实现读写的深度融合，培养学生的阅读思维，提高阅读技能。在具体教学中，教师应采用群文阅读模式，让学生进入文本，逐步完成语言建构任务，以此达到激发学生写作灵感的目的，真正实现读与写的有机融合，实现提升学生综合运用语言能力的目标。本文基于教学实践，积极探究了新中考背景下，基于群文阅读理念的初
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在新课标背景下，创新课堂教学模式已经成为教学改革的必由之路。初中语文教学中，教师要引进并运用好群文阅读教学策略，以实现读写的深度融合，培养学生的阅读思维，提高阅读技能。在具体教学中，教师应采用群文阅读模式，让学生进入文本，逐步完成语言建构任务，以此达到激发学生写作灵感的目的，真正实现读与写的有机融合，实现提升学生综合运用语言能力的目标。本文基于教学实践，积极探究了新中考背景下，基于群文阅读理念的初中语文读写结合教学策略，以期为一线教师提供教学借鉴。
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