【摘 要】
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成果导向教育关注“能力产出”,重视培养学生适应未来、适应社会的综合能力,符合应用型人才培养的需要。应用型本科大学英语教学要基于这一理念,重新定位大学英语课程教学目
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“新建本科院校转型发展期大学英语教学改革的探索与实践”(2015JGA382)成果
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成果导向教育关注“能力产出”,重视培养学生适应未来、适应社会的综合能力,符合应用型人才培养的需要。应用型本科大学英语教学要基于这一理念,重新定位大学英语课程教学目标,注重职业与学业的有机结合,开发模块化的大学英语课程群;秉持“学用一体”的理念,构建融课内实践、网上实践、学科竞赛实践和社会实践为一体的大学英语实践教学体系,扩大学生的学用机会;创新教学考评机制,促进学生学以致用的主动性和积极性,提升学生用英语做事的能力。
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