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学案导学教学模式一改过去教师单纯地讲、学生被动地听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，极大地激发了学生的学习积极性，增强了学生的群体意识，提高了学生的团队合作能力。而小组建设是这种教学模式的基础。
学案导学教学模式下的小组建设
【摘 要】
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学案导学教学模式一改过去教师单纯地讲、学生被动地听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，极大地激发了学生的学
【机 构】
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临洮县椒山初级中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年9期
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