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《C语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程.本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,首先从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法,从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力.
医学院校《C语言程序设计》课程教学方法研究
【摘 要】
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《C语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程.本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,首先从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法
【机 构】
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内蒙古医学院计算机信息学院计算机教研室
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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