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幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自学校、家庭以及社会的极大关注。为了有效解决幼小衔接问题,必须加强幼小衔接工作,建议当前我国幼小课程衔接要建立幼小教育机构的平等合作关系和推行多方位的幼小衔接措施。
幼小课程衔接存在的误区及应对策略
【摘 要】
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幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自学校、家庭以及社会的极大关注。为了有效解决幼小衔接问题,必须加强幼小衔接工作,建议当前我国幼小课程衔
【机 构】
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江苏省建湖县公兴小学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年32期
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