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提高质疑能力和问题意识是培养学生创新思维的基础。教师要营造“善问”的学习氛围,激发学生质疑兴趣,教给他们质疑的有效方法和基本途径,从而养成良好的质疑习惯,促进思维能力的活跃和创新。
浅谈阅读教学中培养学生质疑能力的几点尝试
【摘 要】
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提高质疑能力和问题意识是培养学生创新思维的基础。教师要营造“善问”的学习氛围,激发学生质疑兴趣,教给他们质疑的有效方法和基本途径,从而养成良好的质疑习惯,促进思维能
【机 构】
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福建省福安市赛岐中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年10期
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