非智力因素在数学教学中的培养

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anewday4all
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非智力因素在数学教学中的培养陆全洪在职中数学教学中,如何加强对学生非智力因素的教育与培养,乃是当前优化课堂教学,深化教学改革,提高职中数学教学质量的一个重要课题。一、激发学习动机学习动机是引起、维持和推动学生学习的一种内部动力。激发学习动机,就是学生...
其他文献
以小鼠骨髓细胞姐妹染色单体互换为实验指标,对天然中药鳖甲及龟板的抗突变效应进行实验研究。结果表明,鳖甲及龟板的均具有抗突变活性。
报道了羊栖菜多糖(SFPS)对S180A小鼠、EAC小鼠、L615小鼠红细胞C36受体花环率(RBC-C36RR)、红细胞免疫复合物花环率(RBC-ICRR),血清中红细胞C36受体花环抑制率(RFIR)和红细胞C36受体花环促进率(RFER)的影响。结果表明,SFPS能明显提高荷瘤小鼠RBC-C36RR和RFER、
职中工科类专业教学要上好参观学习课刘方林我国尚属发展中国家,短期内政府不可能出资大规模兴建设施齐全的职业学校,现有的职业学校多数由普通中学转轨而来,在师资、设施、设备
将120例高脂血症患者随机分为两组,每组60例,分别采用海通片与多烯康治疗,临床观察结果表明:(1)常规剂量下,用药2W和4W后,两种药物均可显著降低TC、TG及LDL-Ch,但海通片可显著升高HDL-Ch,而欧烯康对HDL-Ch无显著作用;(2)海通
作者试验以氧气作载体喷射焦碳粉增碳,结果表明,增碳收得率50%左右。一则解决了气源问题,二则增碳成本降低。
如何提高职业教育与经济建设的相关度龚绍明职业教育的办学宗旨是为当地经济建设培养合格的技术人才。我县自卫985年创办职业高中以来,走出了一条“政府统筹,联合办学,部门办班,统一
甲壳质是一种高分子物质,甲壳胺是甲壳质脱乙酰化的产物。对甲壳质和甲壳胺进行化学必性,制备成水溶性的物质将大大拓宽其应用的范围。本文综述了水溶性甲壳质、甲壳胺及其衍生
芋螺毒素是含约10-30个氨基酸残基的小肽,大多富含二硫键,可分为α-,μ,ω-,δ-,芋螺睡眠肽,加压素,惊厥剂等。已确定四十余个毒素的序列,对4个有代表性的芋螺肽进行了溶液构象分析和构效关系的
应用氨基酸自动分析仪,测定海藻美容面膜对小鼠皮肤组织中羟脯氨酸等多种氨基酸的含量,结果表明,海藻美容面膜的美容剂量组和大剂量组,均能提高小鼠皮肤中羟脯氨酸的含量,分别为2.10&#
金华市兴华学样是中国农工民主党金华市委员会办的一所民办职业高级中学。学校现设家电、财会两个专业。在校生359人。该校办学10余年来,已为社会输送了毕业生623名,短期培训