把主动权交给学生

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尊重学生主体,建立民主、平等的师生关系,在课堂教学中尤为重要。学生是学习的主体,是课堂的主人。因此,教师要以培养学生的主动学习精神,教会学生学习为目的;培养学生的自学能力,引导学生积极思考、善于发现问题;鼓励学生动手,培养思维的独创性,把课堂变为学堂;求异求新,培养学生创造精神。在教学过程中,师生只有是民主、平等的关系,才能创造和谐宽松的教学氛围,才能促进学生主动参与学习的全过程。学生在民主平等、轻松愉快的学习环境中,学习才有积极性和主动性,变“要我学”为“我要学”。
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