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文学作品的体验式阅读教学策略是依据中西体验理论、建构主义学习理论在阅读教学中的阐释、个体审美体验的层次,以及个体体验的心理过程提出的,体验作为方法和过程,也是教学的目的本身。
文学作品的体验式阅读教学策略
【摘 要】
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文学作品的体验式阅读教学策略是依据中西体验理论、建构主义学习理论在阅读教学中的阐释、个体审美体验的层次,以及个体体验的心理过程提出的,体验作为方法和过程,也是教学
【机 构】
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太原生态工程学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年02期
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