大班数概念活动中计数能力发展的研究

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数概念的建构对幼儿来说是一个复杂的过程,需要长期的练习才能获得。计数能力是幼儿数概念发展中极为重要的内容,它能够帮助幼儿掌握数的实际意义以及理解简单的数量关系。
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