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近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，很多老师和学生都太过于重视理论知识的传授和接收，而忽略了最基本的思想教育，这也是“唯分数论”现象出现的主要原因，初中阶段的学生正处于成长和发育的重要时期，不论是身体上的健康发育，还是心理上的健康成长，都应该作为初中老师培养的关键部分，所以要培养初中生的感恩意识，就需要初中老师从多个途径去入手，引导学生由内而外的理解“感恩”这个名词的深刻内涵。因此，本文主要谈谈初中生感