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说题由说课衍生而来,是在命题、解题基础上的进阶认知思维活动,是对教师的专业性、全面性要求较高的一种综合性主题教研活动。文章结合实例,探讨了说题的内容与方法,思考通过借"题"发挥,助推地理教师专业成长,落实立德树人,发挥考试育人的功能与价值。
说题:助推地理教师专业成长
【摘 要】
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说题由说课衍生而来,是在命题、解题基础上的进阶认知思维活动,是对教师的专业性、全面性要求较高的一种综合性主题教研活动。文章结合实例,探讨了说题的内容与方法,思考通过
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区教学研究室
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年21期
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