【摘 要】
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编者语：如何培养英语语感?本期推出的“Opportunity”和“How to Learn with Success”两篇文章，文质兼美、思想深刻、文法规范。是供大家扩展眼界、培养语感、规范语法的，经典范文。
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编者语：如何培养英语语感?本期推出的“Opportunity”和“How to Learn with Success”两篇文章，文质兼美、思想深刻、文法规范。是供大家扩展眼界、培养语感、规范语法的，经典范文。
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[读者质疑] 编辑老师，您好!改版后的《语数外学习》的确带给了我们不一样的惊喜。我有一个问题想要咨询你们，这也是我们同学中的一个普遍困惑：英语语法中存在着许多不一致的现象，这使得原本有章可寻的英语学习变得无规律可言，请问：英语中有哪些不一致现象?如何才能更好的解决此类问题?
由并列连词连接、含有两个或更多互不依从的主谓结构的句子叫并列句。纵观历届高考试题，对并列句的考查主要涉及以下几种情况。
编者语：语言表达就是信息的输出，如何做到信息输出的有序精彩的确是一门艺术。杨博老师便是这样的艺术家。他将教会你如何提高高考书面表达能力、如何了解命题意图、评卷要点和提升语言表达能力的种种有用的方法。 高考书面表达题型，是对学生语言输出能力的考查，旨在测试考生的书面表达能力，涉及观察能力、想象能力、逻辑思维能力、语言的生成和运用能力。下面笔者以2007年高考湖北卷为例，浅析高考评分要点及高考书面表
高考英语词汇单选题旨在考查学生在综合的语言环境中对基本词汇的运用能力。高考题中所有的词汇考查都设置在特定的语境中，要求考生区分单词的使用范围，而且一些重要的信息隐含在语境之中。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合起来，实现了知识与能力综合测试的目标。在特定的语境中对词汇进行考查，增加了试题难度。因此。考生必须具有综合运用语言的能力。答题时必须读完全部材料，利用特定的语境来分析题目，
编者语：“题型讲练”是一个专门为学生设置的了解高考信息、把握出题动向、探求解题方法的专栏。所设置的全部是原创题型、严谨、求实、采分点准、讲解充分。能在短时间内提高考生的应试能力、积累丰富的应试技巧。快去练一练吧，你一定会不虚此行的。
编者语：本文结合典型试题，给你带来成功解题的新思路、新体验和新收获。本文向大家隆重推出英语解题的重要手段之一转化，阐释了转化的适用条件、具体方法、操作步骤等。这种简单易行的方法相信会给你带来巨大的帮助。 现在，越来越多的英语试题在句子结构上做文章。因此，熟练掌握“转化思想”化被动语态为主动语态、化繁为简、化简为繁、化疑问语序为陈述语序、调整句子结构等，不失为迅速正确解题的策略。
阅读下列短文，从每篇短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。
英语中有时为了避免重复，使语言简练紧凑，在不损害结构或引起误解的原则下，往往省去一个或多个句子成分或词语，这就是英语语法里的省略现象。这一语法项目同时也是历年来高考的热点。本文中笔者将对2007年高考原题进行归纳整理，以帮助同学们更好地掌握。
假设你来自农村，现正在县城念高三。你目睹了建设社会主义新农村政策三年来给你的家乡带来了巨大变化。请根据下面表格内容写一篇新闻报告。题目及开头已为你写好。
英语语言的应用过程中，为使句子表达生动、准确、形象，常通过不同方式加强语气，来强调不同的成或词语。这种现象也常用在高考题中，来考查学生在不同应用中的语用能力。常分为两个方面：