【摘 要】
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有效的课堂导课能够充分激发聋生的学习兴趣,调动学习的积极性,营造良好学习氛围。在日常的聋校数学教学中,教师需探索适合学生的导课模式,更好地发挥导课在课堂教学中的作用
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有效的课堂导课能够充分激发聋生的学习兴趣,调动学习的积极性,营造良好学习氛围。在日常的聋校数学教学中,教师需探索适合学生的导课模式,更好地发挥导课在课堂教学中的作用,提高聋校课堂教学的水平。本文通过研究课堂导课的价值意义,分析现行聋校数学课堂导课的模式及不足,从理论和实践方面对聋校数学课堂导课进行了初步研究,归纳聋校课堂导课的具体教学方法,寻找提高聋校数学课堂效率的有效途径。
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