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小学音乐课程是培养小学生音乐素养的重要途径,但是,当前小学音乐教学则出现了各种尴尬的困境,使得小学音乐的真正的意义无法发挥。主要阐述小学音乐教学出现的尴尬现状以及奥尔夫教学法在解决小学音乐教学的困境的意义,最后阐述如何有效地将奥尔夫教学法运用到小学音乐教学中去。
奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学的运用研究
【摘 要】
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小学音乐课程是培养小学生音乐素养的重要途径,但是,当前小学音乐教学则出现了各种尴尬的困境,使得小学音乐的真正的意义无法发挥。主要阐述小学音乐教学出现的尴尬现状以及
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区蒋王小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年24期
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