【摘 要】
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五年制高职生是没有经历高考重压的一群学生,起点低,基础差,想法多是他们显著的特点.进入高职院校,他们迫切地要逃离应试教育,投入理想中开放的大学生活.对于英语的学习,有关
【机 构】
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昆明理工大学津桥学院云南·,昆明650106
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五年制高职生是没有经历高考重压的一群学生,起点低,基础差,想法多是他们显著的特点.进入高职院校,他们迫切地要逃离应试教育,投入理想中开放的大学生活.对于英语的学习,有关中学的一系列应对考试的听,写,语法,做题的方式,已经成为他们讳之莫深的过去.多元化的大学学习方式使得学生对“死记”类的英语科目也怀有憧憬和期待.所以第一堂英语课的成功引导能为今后的英语教学顺利开展打下夯实的基础.
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