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幼儿教育是终身教育的开端,也是基础教育重要组成部分,贫困地区幼儿园只有在课程中有效整合信息技术资源,才能够更深层次的推动幼儿园教育改革.
贫困地区幼儿园信息技术利用的研究
【摘 要】
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幼儿教育是终身教育的开端,也是基础教育重要组成部分,贫困地区幼儿园只有在课程中有效整合信息技术资源,才能够更深层次的推动幼儿园教育改革.
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县钟多幼儿园
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年9期
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