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耻感教育不仅是外在他律的强制性教与学,更是内在的基本道德素质的自我完善和自我修养.研究耻感教育“他律”与“自律”的关系,尤其是道德“自律”与“他律”彼此间的契合点,使现实社会中的大学生摆脱道德自律之弱化趋势与困境,达成和谐的耻感教育修己方式,实现大学生的思想道德教育,尤其是耻感教育的和谐发展.
耻感教育:“自律”与“他律”的契合
【摘 要】
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耻感教育不仅是外在他律的强制性教与学,更是内在的基本道德素质的自我完善和自我修养.研究耻感教育“他律”与“自律”的关系,尤其是道德“自律”与“他律”彼此间的契合点,
【机 构】
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广西师范大学政治与行政学院武汉430072
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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广西壮族自治区教育十一五规划课题"以羞耻感为伦理底线的广西大学生道德观教育探索"
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