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传统的小学英语课堂教学模式过分强调知识的接受,却忽视了作为课堂主体的学生的学习意愿,这样大大降低了学生学习的主动性和积极性。体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,引导学生在在体验中完成学习任务。
小学英语体验式课堂教学探讨
【摘 要】
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传统的小学英语课堂教学模式过分强调知识的接受,却忽视了作为课堂主体的学生的学习意愿,这样大大降低了学生学习的主动性和积极性。体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉
【机 构】
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甘肃省通渭县文庙街小学,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2014年19期
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