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案例任务驱动法是课堂教学的一种重要方法,它让学生的学习＂化被动为主动,化呆板为生动＂,能有效地增强学生的学习兴趣、提高课堂教学质量。本文主要以PowerPoint的课堂教学为例,讨论案例任务驱动法的具体应用及效果调查。
案例任务驱动法在中职计算机实训中的应用研究及调查
【摘 要】
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案例任务驱动法是课堂教学的一种重要方法,它让学生的学习＂化被动为主动,化呆板为生动＂,能有效地增强学生的学习兴趣、提高课堂教学质量。本文主要以PowerPoint的课堂教学为例,
【机 构】
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湖南湘西州经济贸易学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年26期
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