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研究课程思政视阈下高职地方文化课程教学路径具有重要的理论和现实意义。新媒体环境下高职学生地方文化素养亟待提高,地方文化课程教师的立德树人意识有待加强,地方文化与课程思政的融合创新有待探索。通过改革教学内容、教学方式以及考核方式进行地方文化课程思政的探索。
课程思政视阈下高职地方文化课程教学改革探索
【摘 要】
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研究课程思政视阈下高职地方文化课程教学路径具有重要的理论和现实意义。新媒体环境下高职学生地方文化素养亟待提高,地方文化课程教师的立德树人意识有待加强,地方文化与课
【机 构】
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浙江警官职业学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“课程思政视阈下高职地方文化课程教学改革探索”(jg20190919)研究成果
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