数控专业技能训练目标教学的探索

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我们从2004年起,对数控专业技能训练的特点、规律进行了探索,初步建立起强化技能训练目的标体系、管理体系和检测评估体系,使数控专业的技能训练逐步科学化、序列化、制度化,避免了技能训练中的盲目性和随意性,学生的专业技能和素质明显提高。
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