【摘 要】
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分析化学是药学专业的一门基础必修课程。受新冠病毒的影响,本校2019-2020春季学期的分析化学课程采用线上教学模式授课,在线教学由原来的辅助授课方式转变为主要教学模式。
【基金项目】
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江苏省“333”高层次人才项目,江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目,徐州医科大学江苏高校品牌专业建设专项课题(Xjyppzx201702):“互联网+”模式与药学特色相结合的课程改革研究,徐州医科大学临床药学国家一流专业建设专项研究课题(LCYX-202017)
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分析化学是药学专业的一门基础必修课程。受新冠病毒的影响,本校2019-2020春季学期的分析化学课程采用线上教学模式授课,在线教学由原来的辅助授课方式转变为主要教学模式。本文探讨了在这一形势下,如何利用网络上丰富的信息资源和多媒体素材,更好地与分析化学的教学过程融汇贯通,充分发挥线上教学的优势,保障分析化学课程的教学质量和教学效果,真正实现“停课不停教,停课不停学”的目标。
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