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小学音乐教学作为推动我国学校素质教育的一种手段,通过听、视、唱、动等一系列方式的引导和熏陶,达到培养小学生具备创新能力的目的,让小学生用心灵去感悟音乐,并积极树立正确的人生观和审美观。
用心灵感悟音乐——小学音乐创新教学初探
【摘 要】
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小学音乐教学作为推动我国学校素质教育的一种手段,通过听、视、唱、动等一系列方式的引导和熏陶,达到培养小学生具备创新能力的目的,让小学生用心灵去感悟音乐,并积极树立正
【机 构】
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苏州市实验小学教育集团吴江明珠学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年04期
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