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我国已进入新媒体时代,数字技术的应用丰富了教育教学资源,拓展了知识服务的深度和广度。随着教学知识的融会贯通,以及教学方法和手段的日益多元化,教育出版也朝着多元化的方向发展。文章探讨了新媒体背景下教学模式的特点,并以音乐元素的融合为例,探索数字教育出版的新路径。
新媒体时代数字教育出版模式探究--以音乐元素的融合为例
【摘 要】
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我国已进入新媒体时代,数字技术的应用丰富了教育教学资源,拓展了知识服务的深度和广度。随着教学知识的融会贯通,以及教学方法和手段的日益多元化,教育出版也朝着多元化的方
【机 构】
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东北师范大学教育学部,长春大学音乐学院
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(18YJA880119)
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